Metodika

Prema aktualnom Kurikulumu za nastavni predmet povijest (2019.), jedan od propisanih sadržaja za ostvarivanje odgojno – obrazovnih ishoda u sedmom razredu osnovne škole je naslovljen: „Ideologije 19. stoljeća s osobitim osvrtom na oblikovanje hrvatske nacije“....

Audiovizualni e-book s lekcijom "Osmansko Carstvo prema Hrvatskoj i Europi" namijenjen je 6. razredima osnovnih škola.  Uz tekst, zvuk predavanja i slike, e-book je popraćen i videozapisima i igrama za ponavljanje gradiva. 

Većina profesora povijesti ima problema kako učenicima što bolje vizualno prikazati neki prostor u kojem su se odvijali razni povijesni događaji. Povijesni atlasi nisu uvijek dostupni, a tehnički koncept vremena i prostora mnogima predstavlja...

Vježba "Vreća artefakata" primjerena je za sve razrede osnovne škole i podučavanje svih povijesnih razdoblja, od prapovijesti do 20. stoljeća. Ovisno o podučavanom razdoblju i nastavniku dostupnim sredstvima, mogu se koristiti razni artefakti, od suvenira-replika iz arheoloških i povijesnih muzeja, do uporabnih predmeta iz 20. stoljeća: starih telefona, razglednica, slika, poštanskih markica... Ako je moguće organizirati posjet muzeju, dio vježbe može se raditi u okviru terenske nastave na licu mjesta. 

Umjetna inteligencija kao dio svakidašnjice AI (artificial intelligence) ili UI (umjetna inteligencija) je područje računalne znanosti koje se bavi razvojem inteligentnih alata (strojeva, aparata, aplikacija) koji reagiraju i uče kao ljudi. AI sustavi uključuju strojno...

Minecraft je popularna igrica koju djeca već cijelo desetljeće obožavaju igrati. Većina djece pravi su stručnjaci u ovoj igri pa je ovaj način nastave idealan da pokažu svoje znanje u gradnji, ali i da nauče nešto novo.

Primjer metodičke vježbe u kojoj učenici proučavaju osnovne podatke o tri izabrane velike povijesne epidemije te pokušavaju donijeti zaključke o tome utječu li bolesti na povijest. Bolest i kolonizacija Amerike Jedna od posljedica velikih geografskih otkrića...