Kazalište sjena kao alat za učenje povijesti na primjeru Hrvatske u srednjem vijeku

Uvod Kazalište sjena je oblik vizualnog pripovijedanja u kojem lutke, figure ili ljudski likovi, osvijetljeni s jedne strane, stvaraju sjene na zaslonu. Kroz kombinaciju svjetla,...

Teleportacija u učionice: Iskustvo virtualne stvarnosti u školi

Prije izvjesnog vremena ravnatelj osnovne škole u kojoj radim proslijedio mi je ponudu Virtualnog kina KEK za sudjelovanje u projektu „Teleportacija u škole“. Riječ...

Razvoj kreativnosti učenika kroz izradu društvene igre

Povijest kao predmet često nosi izazov kako učiniti gradivo zanimljivim i angažirati učenike. U suvremenoj nastavi svakako bi trebali težiti tome da se ciljevi...

„Kraljevstvo kuge“ – srednji vijek na društvenoj ploči

U nastavi povijesti, prenijeti atmosferu i izazove srednjovjekovnog života često predstavlja izazov. Zbog toga sam osmislila društvenu igru „Kraljevstvo kuge“ koja omogućuje učenicima da...

Tekući prostori: Karte dunavskog prostora 1650.-1800. – međunarodna izložba u Muzeju Slavonije

Međunarodna izložba Tekući prostori: Karte dunavskog prostora 1650.-1800. nastala je zahvaljujući suradnji Državnog arhiva Baden-Württemberga i Instituta za podunavsku švapsku povijest i regionalnu znanost...

Je li moguće napisati političku povijest Međuzemlja?

Krajem srpnja ove godine navršilo se 70 godina otkako je u Velikoj Britaniji prvi put objavljena „Prstenova družina“ J. R. R. Tolkiena. Premda je...

Pro tempore postao punoljetan: novi 18. broj časopisa

Budući da sam prošle godine za naš portal napisao kratki izvještaj o 17. broju časopisa Pro tempore, evo i ove godine još jednoga izvještaja....

Gdje su europski korijeni moderne Hrvatske? Intervju s dr. sc. Vlastom Švoger povodom završetka petogodišnjeg HRZZ projekta EuKor

Potraga za korijenima europskog identiteta u razdoblju izgradnje Hrvatske kao moderne države objedinila je nekoliko domaćih institucija na projektu “Europski korijeni moderne Hrvatske: transfer ideja na političkom i kulturnom polju u 18. i 19. stoljeću” (EuKor), HRZZ, IP-2018-01-2539, pod vodstvom dr. sc. Vlaste Švoger s Hrvatskog instituta za povijest.

PRATITE NAS

4,777PratiteljaOznači "Sviđa mi se"
54PratiteljaPratite

PRIDRUŽITE SE

Otvorena platforma za objavljivanje sadržaja iz humanistike – za korisničko ime i lozinku javite se na info.povcast@gmail.com

Kazalište sjena kao alat za učenje povijesti na primjeru Hrvatske u srednjem vijeku

Uvod Kazalište sjena je oblik vizualnog pripovijedanja u kojem lutke, figure ili ljudski likovi, osvijetljeni s jedne strane, stvaraju sjene na zaslonu. Kroz kombinaciju svjetla,...

Teleportacija u učionice: Iskustvo virtualne stvarnosti u školi

Prije izvjesnog vremena ravnatelj osnovne škole u kojoj radim proslijedio mi je ponudu Virtualnog kina KEK za sudjelovanje u projektu „Teleportacija u škole“. Riječ...

Razvoj kreativnosti učenika kroz izradu društvene igre

Povijest kao predmet često nosi izazov kako učiniti gradivo zanimljivim i angažirati učenike. U suvremenoj nastavi svakako bi trebali težiti tome da se ciljevi...

„Kraljevstvo kuge“ – srednji vijek na društvenoj ploči

U nastavi povijesti, prenijeti atmosferu i izazove srednjovjekovnog života često predstavlja izazov. Zbog toga sam osmislila društvenu igru „Kraljevstvo kuge“ koja omogućuje učenicima da...

[VIDEO] Što je to koncept „embodiment“ (otjelovljenje)?

Autorice: Anica Bagarić, Tina Zelenković i Barbara Kuna. Video je nastao u sklopu kolegija "Historijska antropologija" koji na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu izvodi dr....

Tko te je ubio i tijelo kao dokaz: Medicinska vještačenja u Dubrovniku u 18. stoljeću – INTERVJU s dr.sc. Nedom Kovačić

Pozamašan korpus arhivske građe s 9000 kaznenih spisa iz kojih je izdvojeno preko 700 medicinskih vještačenja iz 18. stoljeća u Dubrovniku obrađen je u knjizi Nede Kovačić. Jedan zločin bio je posebno intrigantan - radi se o slučaju trovanja lijekom pripravljenim u ljekarni i pripisanim jednoj djevojci. No, kako bi zaštitio ljekarnika, vještak Marco Flori promijenio je prvotni iskaz u kojem je sa sigurnošću utvrdio da je djevojka otrovana da bi tek naknadno ustvrdio kako nije došlo do pravog trovanja. Sve kako bi zaštitio ljekarnika.