Wakelet – digitalni alat u koji su se zaljubili učitelji diljem svijeta
Tijekom pandemije neki digitalni alati su se pokazali višestruko korisni. Jedan od tih alata je Wakelet.
Wakelet je besplatna digitalna platforma koja omogućava čuvanje i organizaciju sadržaja te njegovo spremanje i dijeljenje.
Registrirati se...
Špageti-vestern, Tik-Tok i interaktivne igre učenika Prirodoslovne škole Vladimira Preloga: refleksivno učenje i poučavanje
Pomoću tri metode možemo naučiti mudrost: refleksijom, koja je najplemenitija, oponašanjem, koje je najlakše i iskustvom, koje je najteže.
Konfucije
Brojni teoretičari odgoja i obrazovanja ističu da bi dobar nastavnik, osim posjedovanja stručnih znanja i...
Kromanjonac si i ti! Metodička vježba ‘Crtam k’o kromanjonac!’
KROMANJONSKA HIMNA
Kromanjonci smo mi!
Iz Afrike došli smo svi.
Kameno oružje imamo.
Koplje iz daljine bacamo.
Živimo u špiljama.
Crtamo po zidovima.
Lovimo životinje,
skupljamo bobice.
Pokapamo svoje mrtve.
Pravimo božice bez puno muke.
Kada jednom zatopli,
kuće ćemo graditi.
Uzgajat ćemo pšenice
negdje blizu rječice.
Pjesmi ovoj...
POVIJESNA LEKTIRA: Dva franačka vazala (1/5)
U današnjem digitalnom dobu suočavamo se sa sve većim izazovima u razvoju sposobnosti čitanja, posebno s razumijevanjem, kod učenika viših razreda osnovne škole. Iako su tehnološka sredstva postala neizbježan dio njihovog svakodnevnog života, istovremeno...
Kako i zašto je čovjek počeo pisati
Video materijal kroz kratku te vizualno privlačnu formu omogućuje učenicima da otkriju kako su nastala prva pisma, a kako bi učenje obuhvatilo i više kognitivne razine u videu se predlaže praktična primjena naučenog.
https://www.youtube.com/watch?v=usZQ5Jh4cAQ
Savjet...
Metodička vježba: Egipat i odgonetavanje hijeroglifa
Metodička vježba namijenjena je 5. razredima osnovnih škola.
Naša autorica Nikolina Golub među petstotinjak najboljih – “Ne inzistiram na učenju godina već...
Nikolina Golub, učiteljica povijesti Osnovne škole Klinča Sela ove je godine nagrađena kao jedna od 513 najboljih odgojno-obrazovnih djelatnika u 2021./2022. godini. U nastavi ne inzistira na učenju godina, uvijek povezuje gradivo iz povijesti s aktualnim događajima, puno pažnje poklanja lokalnoj povijesti te u školi organizira obilježavanje državnih praznika (Dan sjećanja na žrtve Vukovara i Dan državnosti) na kreativne načine.