Nikolina Golub
Magistra povijesti i edukacije povijesti, diplomirala na Hrvatskim studijima Sveučilišta u Zagrebu s temom ‘Bruno Bušić - intelektualni profil’. U profesionalnom radu trudi se učenicima osnovne škole Klinča Sela, u kojoj radi kao nastavnica povijesti, pokazati mnoga čudesa prošlosti. U slobodno vrijeme trudi se s vlastitim mužem i djecom iskusiti sva čudesa sadašnjosti.
DJECA ILI MALI LJUDI? – Percepcija djetinjstva u srednjovjekovnom kontekstu
U diskursu ljubitelja, pa često i dobrih poznavatelja povijesti, često je prisutno stajalište kako u prošlosti nije postojalo djetinjstvo. U najmanju ruku ne u...
NASTAVA POVIJESTI U RINGU: Može li povijest biti najzanimljiviji školski predmet?
Jedna od tipičnih frustracija prosječnog učenika temelji se na vjerovanju kako svaki učitelj smatra da je upravo njegov predmet najvažniji, zbog čega ima nerealna...
Futurologija kao povijesna disciplina: procjena vjerodostojnosti na temelju primjera
U suvremenom svijetu sve je cjenjenija vještina predviđanja budućnosti na temelju dostupnih podataka koja se naziva futurologija. Sama disciplina nije novotvorevina, budući da ju...
Je li ‘maca popapala’ velikosrpsku i jugoslavensku ideju?
Prema aktualnom Kurikulumu za nastavni predmet povijest (2019.), jedan od
propisanih sadržaja za ostvarivanje odgojno – obrazovnih ishoda u sedmom razredu osnovne škole je naslovljen:...
“Kada ćemo učiti o Hitleru?”
Istraživački članak o interesu učenika za teme u nastavi povijesti
Prema stručnoj literaturi (Trškan, 2006; Marinac, 2019; Hajdarović i ostali, 2021), učenik postiže najbolji uspjeh...
Više nije novac ali i dalje vrijedi – kuna kao nastavno...
U trenutku kada je glavna tema svih razgovora aktualna konverzija službene hrvatske valute, donosimo diskurs viđenja kune kao nastavnog sredstva. Unatoč tome što kuna...
Virtualna slikovnica: MIR JE PUT
Povijest je u medijskom diskursu osobito prisutna uoči i na dane državnih praznika. Kao javne ustanove, škole bi svakako trebale sudjelovati u educiranju i...