Teleportacija u učionice: Iskustvo virtualne stvarnosti u školi
Prije izvjesnog vremena ravnatelj osnovne škole u kojoj radim proslijedio mi je ponudu Virtualnog kina KEK za sudjelovanje u projektu „Teleportacija u škole“. Riječ je o programu čiji je cilj što većem broju učenika...
Razvoj kreativnosti učenika kroz izradu društvene igre
Povijest kao predmet često nosi izazov kako učiniti gradivo zanimljivim i angažirati učenike. U suvremenoj nastavi svakako bi trebali težiti tome da se ciljevi ne fokusiraju na puko usvajanje činjenica, već razvijanje kritičkog razmišljanja,...
„Kraljevstvo kuge“ – srednji vijek na društvenoj ploči
U nastavi povijesti, prenijeti atmosferu i izazove srednjovjekovnog života često predstavlja izazov. Zbog toga sam osmislila društvenu igru „Kraljevstvo kuge“ koja omogućuje učenicima da kroz zabavu i strateško razmišljanje istraže teška vremena pandemija, društvenih...
Tekući prostori: Karte dunavskog prostora 1650.-1800. – međunarodna izložba u Muzeju Slavonije
Međunarodna izložba Tekući prostori: Karte dunavskog prostora 1650.-1800. nastala je zahvaljujući suradnji Državnog arhiva Baden-Württemberga i Instituta za podunavsku švapsku povijest i regionalnu znanost u Tübingenu uz potporu L-Bank, državne banke za Baden-Württemberg i...
Je li moguće napisati političku povijest Međuzemlja?
Krajem srpnja ove godine navršilo se 70 godina otkako je u Velikoj Britaniji prvi put objavljena „Prstenova družina“ J. R. R. Tolkiena. Premda je golem interes za njegovo književno stvaralaštvo pokrenut već objavom „Hobita“...
Mostarska konferencija ARS SACRA: lučonoša multidisciplinarnosti
U organizaciji Studija povijesti umjetnosti Filozofskoga fakulteta Sveučilišta u Mostaru, 21. i 22. studenoga 2024. godine, održana je treća ARS SACRA, Međunarodna konferencija o kršćanskoj umjetnosti. Priređena je pod okriljem znanstveno-istraživačkoga projekta Hrvatska moderna...
METODIČKA PREPORUKA za obilježavanje Dana sjećanja na žrtvu Vukovara: “Kamen do kamena”
Obilježavanje Dana sjećanja na žrtve Domovinskog rata i sjećanja na tragediju Vukovara i Škabrnje pruža priliku da se učenici upoznaju s poviješću i steknu dublje razumijevanje ratnih stradanja. Projekt "Kamen do kamena", inspiriran narodnom...