Može li razdor u zapadnoj civilizaciji dovesti do eksplozije ljutitih nacionalizama?

U složenom globalnom okruženju pitanje civilizacijske pripadnosti postaje sve važnije. Kako bismo mogli odrediti kojoj strani pripadamo, moramo prvo razumjeti tko smo „mi“ naspram...

Žive slike: kostimirani likovi i oživljena povijest grada Zagreba

Zabilježivši prvu ožujsku subotu i nedjelju u ovogodišnjem kalendaru, događanje Žive slike ove godine obilježava svojih dvadeset i tri ljeta. Od početne ideje kojom se...

Povijest bez tiranije: Kako kroz nastavu razvijati ključne vještine

Učenicima petog razreda, koji su iznimno motivirani i znatiželjni te vole povijest, često problem predstavlja nastavni sadržaj, jer uključuje mnoge za njih apstraktne pojmove....

Tama se spustila nad Zagrebačko polje: Lov na coprnice u Turopolju 1733./1734. godine

Tekst je nastao kao seminarski rad u sklopu kolegija „Historijska antropologija“ pod mentorstvom prof. dr. sc. Zrinke Blažević na Filozofskome fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Turopolje,...

Ima li svetac svoj grad ili grad ima svojega sveca?

Sveti Blaž (Vlaho) svetac je kojeg štuju svi kršćani. Po zanimanju liječnik, bio je biskup u maloazijskoj Sebasti, gdje je u svojim tridesetima pogubljen...

Kazalište sjena kao alat za učenje povijesti na primjeru Hrvatske u srednjem vijeku

Uvod Kazalište sjena je oblik vizualnog pripovijedanja u kojem lutke, figure ili ljudski likovi, osvijetljeni s jedne strane, stvaraju sjene na zaslonu. Kroz kombinaciju svjetla,...

Prikaz i intervju – Nikola Tomašegović: Moderno ili narodno?

Ovaj rad prilagođena je i izmijenjena verzija rada koji je prvotno nastao za 19. broj časopisa Pro tempore koji će se u tiskanom obliku...

Josip Ivešić »Pamtim šumu«: izložba o oprečnostima

U prostorijama zagrebačke Galerije Matice hrvatske, od 14. do 28. ožujka 2025. godine otvorena je kamerna izložba Pamtim šumu bosanskohercegovačkog kipara Josipa Ivešića (Žepče,...

PRATITE NAS

4,777PratiteljaOznači "Sviđa mi se"
54PratiteljaPratite

PRIDRUŽITE SE

Otvorena platforma za objavljivanje sadržaja iz humanistike – za korisničko ime i lozinku javite se na info.povcast@gmail.com

Povijest bez tiranije: Kako kroz nastavu razvijati ključne vještine

Učenicima petog razreda, koji su iznimno motivirani i znatiželjni te vole povijest, često problem predstavlja nastavni sadržaj, jer uključuje mnoge za njih apstraktne pojmove....

Kazalište sjena kao alat za učenje povijesti na primjeru Hrvatske u srednjem vijeku

Uvod Kazalište sjena je oblik vizualnog pripovijedanja u kojem lutke, figure ili ljudski likovi, osvijetljeni s jedne strane, stvaraju sjene na zaslonu. Kroz kombinaciju svjetla,...

Teleportacija u učionice: Iskustvo virtualne stvarnosti u školi

Prije izvjesnog vremena ravnatelj osnovne škole u kojoj radim proslijedio mi je ponudu Virtualnog kina KEK za sudjelovanje u projektu „Teleportacija u škole“. Riječ...

Razvoj kreativnosti učenika kroz izradu društvene igre

Povijest kao predmet često nosi izazov kako učiniti gradivo zanimljivim i angažirati učenike. U suvremenoj nastavi svakako bi trebali težiti tome da se ciljevi...

[VIDEO] Što je to koncept „embodiment“ (otjelovljenje)?

Autorice: Anica Bagarić, Tina Zelenković i Barbara Kuna. Video je nastao u sklopu kolegija "Historijska antropologija" koji na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu izvodi dr....

Tko te je ubio i tijelo kao dokaz: Medicinska vještačenja u Dubrovniku u 18. stoljeću – INTERVJU s dr.sc. Nedom Kovačić

Pozamašan korpus arhivske građe s 9000 kaznenih spisa iz kojih je izdvojeno preko 700 medicinskih vještačenja iz 18. stoljeća u Dubrovniku obrađen je u knjizi Nede Kovačić. Jedan zločin bio je posebno intrigantan - radi se o slučaju trovanja lijekom pripravljenim u ljekarni i pripisanim jednoj djevojci. No, kako bi zaštitio ljekarnika, vještak Marco Flori promijenio je prvotni iskaz u kojem je sa sigurnošću utvrdio da je djevojka otrovana da bi tek naknadno ustvrdio kako nije došlo do pravog trovanja. Sve kako bi zaštitio ljekarnika.