Kada činjenica prestaje biti dovoljna: izazovi suvremenog poučavanja povijesti

Uloga činjenica u nastavi povijesti: temelj ili prepreka? Ključno pitanje koje već neko vrijeme izaziva rasprave jest uloga i važnost činjenica u povijesti. Činjenica je...

Mihály Munkácsy – Iz Mađarske u svijet

Mihály Munkácsy vjerojatno je jedno od najzastupljenijih imena na mađarskoj umjetničkoj sceni u 19. stoljeću, te je teško zamisliti ikakvu raspravu o mađarskom realizmu...

Može li Europska unija izvući pouke iz rimske prošlosti?

Povijest kao ogledalo: između floskule i stvarne pouke Govoreći o svrsi proučavanja prošlosti, najčešće se citira dobro poznata latinska izreka o povijesti kao učiteljici života....

U IME NARODA: Progon „narodnih neprijatelja“ u Čakovcu 1945. godine i suđenje Vijeću dvadesetorice

Početkom travnja 1945. godine u Međimurje su, na temelju dogovora jugoslavenskoga i sovjetskog vodstva, provalile jedinice III. ukrajinskog fronta Crvene armije i bugarske vojske,...

Prikaz i intervju – Nikola Tomašegović: Moderno ili narodno?

Ovaj rad prilagođena je i izmijenjena verzija rada koji je prvotno nastao za 19. broj časopisa Pro tempore koji će se u tiskanom obliku...

Josip Ivešić »Pamtim šumu«: izložba o oprečnostima

U prostorijama zagrebačke Galerije Matice hrvatske, od 14. do 28. ožujka 2025. godine otvorena je kamerna izložba Pamtim šumu bosanskohercegovačkog kipara Josipa Ivešića (Žepče,...

Prikaz i intervju – Nikola Tomašegović: Moderno ili narodno?

Ovaj rad prilagođena je i izmijenjena verzija rada koji je prvotno nastao za 19. broj časopisa Pro tempore koji će se u tiskanom obliku...

Josip Ivešić »Pamtim šumu«: izložba o oprečnostima

U prostorijama zagrebačke Galerije Matice hrvatske, od 14. do 28. ožujka 2025. godine otvorena je kamerna izložba Pamtim šumu bosanskohercegovačkog kipara Josipa Ivešića (Žepče,...

PRATITE NAS

4,777PratiteljaOznači "Sviđa mi se"
54PratiteljaPratite

PRIDRUŽITE SE

Otvorena platforma za objavljivanje sadržaja iz humanistike – za korisničko ime i lozinku javite se na info.povcast@gmail.com

Kada činjenica prestaje biti dovoljna: izazovi suvremenog poučavanja povijesti

Uloga činjenica u nastavi povijesti: temelj ili prepreka? Ključno pitanje koje već neko vrijeme izaziva rasprave jest uloga i važnost činjenica u povijesti. Činjenica je...

Povijest bez tiranije: Kako kroz nastavu razvijati ključne vještine

Učenicima petog razreda, koji su iznimno motivirani i znatiželjni te vole povijest, često problem predstavlja nastavni sadržaj, jer uključuje mnoge za njih apstraktne pojmove....

Kazalište sjena kao alat za učenje povijesti na primjeru Hrvatske u srednjem vijeku

Uvod Kazalište sjena je oblik vizualnog pripovijedanja u kojem lutke, figure ili ljudski likovi, osvijetljeni s jedne strane, stvaraju sjene na zaslonu. Kroz kombinaciju svjetla,...

Teleportacija u učionice: Iskustvo virtualne stvarnosti u školi

Prije izvjesnog vremena ravnatelj osnovne škole u kojoj radim proslijedio mi je ponudu Virtualnog kina KEK za sudjelovanje u projektu „Teleportacija u škole“. Riječ...

[VIDEO] Što je to koncept „embodiment“ (otjelovljenje)?

Autorice: Anica Bagarić, Tina Zelenković i Barbara Kuna. Video je nastao u sklopu kolegija "Historijska antropologija" koji na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu izvodi dr....

Tko te je ubio i tijelo kao dokaz: Medicinska vještačenja u Dubrovniku u 18. stoljeću – INTERVJU s dr.sc. Nedom Kovačić

Pozamašan korpus arhivske građe s 9000 kaznenih spisa iz kojih je izdvojeno preko 700 medicinskih vještačenja iz 18. stoljeća u Dubrovniku obrađen je u knjizi Nede Kovačić. Jedan zločin bio je posebno intrigantan - radi se o slučaju trovanja lijekom pripravljenim u ljekarni i pripisanim jednoj djevojci. No, kako bi zaštitio ljekarnika, vještak Marco Flori promijenio je prvotni iskaz u kojem je sa sigurnošću utvrdio da je djevojka otrovana da bi tek naknadno ustvrdio kako nije došlo do pravog trovanja. Sve kako bi zaštitio ljekarnika.