Ana Kadović
Nastavnica povijesti i latinskoga jezika u Prirodoslovnoj školi Vladimira Preloga u Zagrebu i studentica 3. godine Poslijediplomskoga studija predmoderne povijesti na Filozofskom fakultetu. Profesor mentor studentima nastavničkog smjera povijesti FFZG.
Beskraj u trsci – mozaik povijesti pisane riječi
Svaka je knjižnica putovanje, svaka je knjiga putovnica bez isteka valjanosti.
(I. Vallejo)
Što možete dati kraljici koja ima sve? Kad se Marko Antonije suočio s...
“ČUVARI TRADICIJE, MAJSTORI BUDUĆNOSTI”- učenje putem istraživanja
Inquiry-based learning (IBL), Učenje putem istraživanja ili Istraživačko učenje pedagoški je pristup koji potiče učenike da aktivno istražuju, postavljaju pitanja, razmišljaju kritički i samostalno...
PRIČA O PRAŠIMIRU – nastavne metode i što s njima? [1/3]
Pojmovna i koncepcijska zbrka nigdje u pedagogiji nije tako velika kao u metodici nastave.
(Meyer 2005:74)
Ako se prisjetite svojih školskih ili sveučilišnih nastavnika, svaki od...
Koristite li studije slučaja u nastavi? Evo nekoliko prednosti, savjeta i...
Studija slučaja (case study) metodološka je strategija koja podrazumijeva odbacivanje kvantitativnog načina razmišljanja koji teži statističkoj generalizaciji te prelazak na kvalitativni način razmišljanja drugačijeg...
Špageti-vestern, Tik-Tok i interaktivne igre učenika Prirodoslovne škole Vladimira Preloga: refleksivno...
Pomoću tri metode možemo naučiti mudrost: refleksijom, koja je najplemenitija, oponašanjem, koje je najlakše i iskustvom, koje je najteže.
Konfucije
Brojni teoretičari odgoja i obrazovanja...