NASTAVA POVIJESTI U RINGU: Može li povijest biti najzanimljiviji školski predmet?
Jedna od tipičnih frustracija prosječnog učenika temelji se na vjerovanju kako svaki učitelj smatra da je upravo njegov predmet najvažniji, zbog čega ima nerealna i preambiciozna očekivanja. Spomenuta očekivanja ovih su dana aktualna s...
Kraj brončanog doba i narodi s mora – YOUTUBE PREPORUKA
Kasno brončano doba, koje traje od 1700. do 1200. pr. Kr., razdoblje je procvata civilizacija na istočnom Mediteranu i Bliskom istoku. Oko 1200-e godine napadaju ih tzv. "narodi s mora" te nakon toga nastupa...
Kako izraditi iluminirani rukopis – VIDEO
Youtube kanal The British Library objavio je nedavno seriju od sedam kratkih videa u trajanju do dvije minute u kojima Patricia Lovett, profesionalni kaligraf i iluminator, pokazuje proces izrade iluminiranih rukopisa: od izrade pera,...
“Hrana na prapovijesni način” – radionica eksperimentalne arheologije – Borovik 2019.
Treću godinu za redom, TI experimental archaeology i udruga za popularizaciju arheologije ZipArh organiziraju radionicu eksperimentalne arheologije pod ovogodišnjim nazivom "Hrana na prapovijesni način / Food on Prehistoric Way". Radionica će se održati 8.-11. kolovoza 2019. u kampu Borovik, kod jezera Borovik u blizini Đakova. Kao što kažu, tema ovogodišnje radionice je hrana, tj. što je sve čovjek morao proći da bi dobio obrok krajnje neophodan za preživljavanje u uvjetima koji mu je priroda pružila. Sudionicima radionice preodočit će se načini nabavljanja, kuhanja i pečenja hrane tijekom mezolitika i neolitika.
Više od dijela inventara: srednjovjekovna crkvena zvona
Poziv redovnicima na jednu od dnevnih molitava, najava početka mise, označavanje nečije smrti i posljednjeg ispraćaja, proslava vjenčanja, doček ratnih pobjednika, upozorenje na požar ili nadolazeću opasnost… sve su to trenutci koji su –...
Napoleon – čovjek ili mit? – VIDEO
Teško je objasniti kako je moguće da siromašno dijete s Korzike postane gospodar Europe koji u 35 godini života prima carsku krunu u prisustvu pape? Ili, kako je moguće da mladić koji nije stekao formalno obrazovanje (već s 9 godina je krenuo u vojnu školu za kadete) vodi razgovor s Goetheom, možda i najvećim europskim intelektualcem tog vremena, kao ravnopravan sugovornik?
Kurs “Podučavanje kritičkog mišljenja kroz umjetnost”: National Gallery of Art
Dok u egzaktnim znanostima barem na elementarnoj razini stvari jesu ili nisu, eksperiment je uspio ili nije, u humanistici stvari nikada nisu crne ili bijele. Upravo je u tome najveća prednost humanistike. Ona jedina posjeduje napretek mogućnosti za podučavanje oblikovanja kritičkog mišljenja, odnosno, za raspoznavanje i vrednovanje nijansi.